——省教育厅成人高等教育宝安教学点办学水平评估工作回顾与体会

　　2005年11月9日，这是宝安教学点值得骄傲的日子。也是宝安教学点值得回忆的日子。
骄傲是因为有了成就，回忆是因为已经过去。
那天上午，广东省教育厅成人高等教育办学水平评估专家组和深圳大学领导一行14人，从上午9点至12点，经过迎评、自评、提问、查阅、座谈、参观的评估等程序，完成了对宝安教学点进行的成人高等教育办学水平评估，评估过程紧凑有序。专家组在完成深圳大学成人高等教育办学水平评估后，对我教学点的工作给予了充分的肯定，高度赞扬“宝安教学点是成人高等教育校外教学点的典范”。
为做好十年一次的广东省教育厅成人高等教育办学水平评估，宝安教学点在深大的统一部署下，从去年8月开始分三个阶段开展工作。
　　第一阶段：去年8月至今年6月。成立了“广东省教育厅成人高等教育宝安教学点办学水平评估领导小组”，成教部负责主要的日常和业务工作，开始在资料整理、教学规范、教师学生管理上中重点开展工作。并按照有关评估体系标准，开始自我检查。
第二阶段：今年6月至10月。成教部工作人员经历了一个紧张的暑期，特别是8月中旬以后，在开学和成人高考报名的紧张工作时，仍然按计划完成了评估资料（共60册）的基本材料。这时，评估体系发生了变化，教学点吃透精神，做出教学点评估工作前所未有“评估指标分类分解目录”，被成教学院列为教学点评估的统一标准。
第三阶段：今年10月至11月。教学点重点进行了查缺补漏工作，并在深大专家组的检查中，找出差距，加班加点重新装订完善资料和布置环境，完成了最后的冲刺迎评工作。
整个准备过程的任务艰辛而繁重，特别是最后一两个月平均每周都要往返深大两次以上，共完成评估文字材料百万字以上，图片表格千余幅（个），同时还制作宣传栏、标语、横幅近50块（幅）。一个字：累，但很光荣和值得欣慰！
　　11月11日，广东省教育厅成人高等教育办学水平评估专家组正式反馈意见，认为我们的工作主要有以下几个特点：领导高度负责，重视社会效应；机构健全，并有一支人员配备齐全的高素质管理队伍；办学规模大，层次合理，针对性强；多渠道筹集经费，办学经费来源充足，管理收费公开；教师责任心强，能很好完成教学任务；重视学生政治思想工作，执行有力度；各项教学制度完善，教学管理有序；教师、学生、学校沟通畅通，师生关系融洽，管理人性化；学生学习积极性高，对教学点有感情；校园校风校貌积极上进。
同时也对我们今后的工作提出了几点希望：进一步加强师资力量建设，注重选聘业务水平高、责任心强的教师，提高学院教师选派率。
　　最后一致认定我们宝安教学点是成人高等教育校外教学点的典范！ 　　
　　高规格的评估检查是对我们工作的一种认定，评估的成功则是对我们工作的一次考核，这次评估工作中心所有部门都参与其中，充分的显示了中心员工不怕苦战、不怕硬战的工作作风，通过这次评估检查我们的共同体会就是：中心全体员工的荣誉意识是我们事业发展不竭的动力；团队意识协作精神意识是我们工作成功的保障。评估检查已经结束，但我们搞好成教事业的脚步不能因此停歇，我们要有 “而今迈步从头越”的思想，继续保持荣誉意识、团队意识、协作意识，为推进社会教育事业做出更大的贡献！